研究匮乏: Wood博士直言,目前在儿童营养与遗传学结合方面的研究“基本上是空白”。即使是单纯的儿童营养领域也一直被忽视。
 
 《美国人膳食指南》的滞后: 直到最新一版,《美国人膳食指南》才首次纳入了针对2-3岁儿童的建议。指南坦诚地承认,关于食物对认知和社会情感健康影响的研究几乎没有,大部分是关于身体测量(身高、体重)的数据。因此,很多建议是从成人或其他儿童群体推断而来,而那些领域的数据也并不完美。
 
 USDA的认同与期望: USDA的官员也认同这一研究空白,并对建立一个可以研究饮食对儿童社会认知发展结果的纵向队列表示兴奋。
 
 成人研究的推断: 目前儿童营养的很多知识是从成人研究中借鉴的。
 
 信息解读的挑战: 科学家面临的另一个问题是,公众如何解读科学信息,媒体如何选择性报道,这给科学研究带来了新的困境,甚至感觉像是一种倒退。
 
 信任危机: 普遍存在对信息来源、科学解读的困惑。尤其在儿童领域,即使是蛋白质推荐量,也缺乏确切数据,因为不能对儿童进行活检。